รายงานที่น่าประหลาดใจ ผลการวิจัยที่มีนัยสำคัญทางสถิติ เว็บสล็อตเว็บตรง สล็อตฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ 1 บาท ส่วนเพิ่ม มีแนวโน้มน้อยที่สุดที่จะทำซ้ำ การศึกษาสรุป นักจิตวิทยาได้คร่ำครวญถึงแนวโน้มสำหรับการค้นพบที่ยั่วยุและบางครั้งก็ได้รับการเผยแพร่อย่างกว้างขวางซึ่งหายไปในการทดลองซ้ำ โปรเจ็กต์ความร่วมมือขนาดใหญ่ในขณะนี้ได้สร้างความไม่สงบและมีการโต้แย้งกัน เกี่ยวกับขอบเขตของปัญหานั้น
รายงานผลการวิจัยที่มีนัยสำคัญทางสถิติเพียง 35 จาก 97 ฉบับที่ตีพิมพ์ในวารสารจิตวิทยา 3 ฉบับในปี 2008 เท่านั้นที่สามารถทำซ้ำได้ กลุ่มที่นำโดยนักจิตวิทยา Brian Nosek จากมหาวิทยาลัยเวอร์จิเนียในชาร์ลอตส์วิลล์รายงานในวารสารScience 28 สิงหาคม Nosek เป็นผู้อำนวยการบริหารของ Center for Open Science ซึ่งประสานงานนักวิจัย 270 คนที่เกี่ยวข้องกับโครงการการจำลองแบบ
Nosek กล่าวว่า “ยังมีช่องว่างอีกมากที่จะปรับปรุงความสามารถในการทำซ้ำในด้านจิตวิทยา
เขาและเพื่อนร่วมงานไม่สามารถพูดได้ว่าผลลัพธ์ที่ไม่ได้ผลิตซ้ำนั้นเป็นตัวแทนของผลกระทบที่ลวงตาในการศึกษาดั้งเดิมที่ต้องการการหักล้างหรือผลที่แท้จริงที่พลาดไปในการจำลองแบบ นอกจากนี้ยังอาจเป็นไปได้ว่าความแตกต่างที่ไม่มีใครสังเกตเห็นระหว่างการศึกษาดั้งเดิมและการศึกษาซ้ำทำให้เกิดการทำซ้ำที่ล้มเหลว
ทีมการจำลองแบบเลือกการศึกษาที่เหมาะสมจากPsychological Science , Journal of Personality and Social Psychologyหรือ Journal of Experimental Psychology: Learning , Memory and Cognition ทีมทำซ้ำการทดสอบล่าสุดที่รายงานในแต่ละบทความ ในวารสารทั้ง 3 ฉบับ มีการทำซ้ำข้อค้นพบทางจิตวิทยาสังคม 14 จาก 55 ข้อหรือร้อยละ 25 ในบรรดาผลลัพธ์ทางจิตวิทยาความรู้ความเข้าใจ มีการจำลองแบบ 21 จาก 42 รายการ
การค้นพบและผลลัพธ์ที่น่าประหลาดใจซึ่งแทบไม่บรรลุถึงนัยสำคัญทางสถิติมีโอกาสทำซ้ำน้อยที่สุด นั่นทำให้เกิดความกังวลเกี่ยวกับแนวทางปฏิบัติทั่วไปในการเผยแพร่ผลลัพธ์ที่ดึงดูดความสนใจและการศึกษารายงานผลกระทบที่แทบจะไม่ผ่านการรวบรวมทางสถิติ Nosek กล่าว
การศึกษาเดิมและการศึกษาซ้ำทั้งหมดใช้วิธีการทางสถิติที่ประเมินความน่าจะเป็นที่จะได้ผลลัพธ์ที่สังเกตได้หากผลการทดลองปรากฏชัดเป็นความบังเอิญ การจำลองที่ประสบความสำเร็จในโครงการของ Nosek ต้องพบว่าผลลัพธ์ดั้งเดิมไม่น่าจะเกินหนึ่งใน 20 ครั้ง โอกาสในการคำนวณที่ยอมรับได้ของการค้นพบความบังเอิญหรือค่า P อาจต้องทำให้รัดกุมถึงหนึ่งใน 100 ครั้งขึ้นไปเพื่อขัดขวางการเผยแพร่ผลลัพธ์ด้วยการสนับสนุนทางสถิติส่วนเพิ่ม ดังนั้นจึงมีโอกาสที่ดีที่จะไม่ทำซ้ำ นักจิตวิทยาความคิดเห็น Hal Pashler แห่งมหาวิทยาลัยแคลิฟอร์เนีย ซานดิเอโก
เมื่อพิจารณาถึงข้อจำกัดของการพยายามทำการทดลองซ้ำในประเทศต่างๆ
ที่มีประชากรต่างกันและในช่วงเวลาที่ต่างกัน “ผลลัพธ์เหล่านี้แสดงให้เห็นว่าแก้วทางจิตวิทยานั้นเต็มไปครึ่งหนึ่ง” Daniele Fanelli นักชีววิทยาด้านวิวัฒนาการของมหาวิทยาลัยสแตนฟอร์ด อดีตนักวิจารณ์แนวปฏิบัติการวิจัยเชิงพฤติกรรมกล่าว ( SN: 10/5/13, น. 10 ). ถึงกระนั้นการศึกษาใหม่ยืนยันว่าค่า P นั้นเป็น “การวัดที่มีข้อมูลน้อยที่สุด” Fanelli ถือ ไม่มีใครรู้ว่าการศึกษาที่ทำซ้ำใหม่ได้เปิดเผยปรากฏการณ์ทางจิตวิทยาที่แท้จริงหรือไม่ เขากล่าวว่า เนื่องจากค่า P ต่ำบ่งชี้เพียงว่าการสังเกตที่วัดได้ในการทดลองนั้นไม่น่าจะเกิดขึ้นได้หากมีความสัมพันธ์ที่ชัดเจนโดยบังเอิญ ซึ่งทำให้ไม่สามารถอธิบายได้ว่าเกิดอะไรขึ้นจริงหรือไม่
แม้ว่าการศึกษาของเขาจะถูกทำซ้ำในโครงการของ Nosek แต่นักจิตวิทยา Klaus Fiedler จากมหาวิทยาลัย Heidelberg ในเยอรมนีถือว่าการค้นพบใหม่นี้มีข้อบกพร่องเกินกว่าจะสรุปเกี่ยวกับสถานะของจิตวิทยาได้ ความพยายามในการจำลองแบบล้มเหลวในการอธิบายถึงแนวโน้มของผลลัพธ์เริ่มต้นที่รุนแรงที่จะจางหายไปสู่ผลลัพธ์โดยเฉลี่ยในรอบที่สอง Fiedler กล่าว ผลกระทบนั้นเกิดขึ้นแม้ว่าสมมติฐานจะถูกต้อง ในบรรดาปัญหาอื่น ๆ การตรวจสอบที่สำคัญว่าการทดลองซ้ำในการศึกษาซ้ำให้ผลเช่นเดียวกับในการศึกษาดั้งเดิมไม่ได้ดำเนินการ Fiedler กล่าวเสริม
พิจารณาการศึกษาที่พบว่าอารมณ์ที่ไม่สร้างความรำคาญ ซึ่งวัดว่ารู้สึกมีความสุขมากกว่าในวันที่มีแดดจ้า มากกว่าในวันที่มีเมฆมาก ส่งผลให้ผู้คนรู้สึกดีขึ้นเกี่ยวกับชีวิต ความพยายามจำลองแบบต้องพิสูจน์ก่อนว่าอาสาสมัครรู้สึกมีความสุขมากขึ้นในวันที่มีแดดจ้า เหมือนกับการทดลองครั้งแรก Fiedler กล่าวว่าการตรวจสอบประเภทนี้เกี่ยวกับการทดลองทดลองมักไม่รวมอยู่ในการจำลองแบบชุดใหม่
การค้นหาข้อมูลเพิ่มเติมมีผลอย่างมากต่อสิ่งต่างๆ เช่น การศึกษา อาชญากรรมในเด็ก และความเจ็บป่วยทางจิต ความผิดปกติหลายอย่าง เช่น โรคจิตเภท ภาวะซึมเศร้า และความวิตกกังวลสามารถเกิดขึ้นได้ในช่วงวัยรุ่น ซึ่งบ่งบอกว่าสมองมีความอ่อนไหวเป็นพิเศษในช่วงเวลานี้
“มีหลายอย่างที่เราไม่รู้” เคซี่ย์กล่าว แม้ว่านักวิทยาศาสตร์จะยังไม่เข้าใจว่าข้อมูลบางประเภทเปลี่ยนแปลงสมองของวัยรุ่นอย่างไร แต่ก็ชัดเจนว่าโลกมีผลกระทบอย่างมาก Casey กล่าวว่า “มันเป็นปฏิสัมพันธ์ที่สวยงาม” ระหว่างสภาพแวดล้อมและการพัฒนาทางประสาท “มันสมองได้รับสาย” เว็บสล็อตเว็บตรง สล็อตฝากถอนไม่มีขั้นต่ำ 1 บาท
